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文章来源:义乌购    发布时间: 2020年01月29日 11:34  阅读:5912  【字号:  】

寒、暑假大多数学生都是待在家中写作业和玩网络游戏中度过的。家长们忙于工作亦或是为了学生学习更加优异而报补习班来充实寒暑假的生活。但是那些疏于管教的学生们却因为寒暑假的到来将大把大把的时间浪费在网络游戏上,都市村庄里大大小小的黑网吧数不胜数,可是在这里却经常看见玩网络游戏的小学生和初中生。经常在黑网吧里就会使他们养成了长时间玩游戏的坏习惯,即便是开学也因为放不下玩游戏的念想,而发生了开始逃学这一现象。

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有一件事让我印象特别深刻,那天我去人民公园玩儿,那年我五岁,我们边走边玩,突然,听到一阵哭声,一看是一个和我一样的小女孩在玩攀爬,上不去下也下不来,在哭着这时工作人员把她放了下来,我一看,特别有趣,就给爸爸妈妈说我也很想玩,爸爸说你想玩就去试试吧!爸爸妈妈给你加油!说完,爸爸给我买了一张儿童票,我把票交给了工作人员,工作人员帮我系上安全绳,我就迫不及待的用力向上爬,爬着爬着我的胳膊腿就算了,用不上劲了,感觉怎么就爬不上去了,爸爸在给我指导,妈妈忙着给我加油,我还是手忙脚乱,我边哭边喊:妈妈我不要再爬了,我的 手也出汗了,手特别的滑。最后,还是在爸爸妈妈的指导加油下,我 成功的爬到了终点。

我也随着队伍出了校门,走到马路边,同学们才兵分三路,前线一路,左边一路,右边一路,结伴回家。我语重心长地叹了口气,拉着好朋友一同回家。

考察龙,首先要弄明白,究竟什么是其基调、主干或主体原形。简单概括一下,就是从龙一出现的初期,一直延续下去,恒定不变,而且是构成龙的主体部分,缺了它,龙就不成其为龙,这才是龙的基调、主干或主体原形。在龙的身上,倘若抽去了蛇的躯体,那龙便不再存在了。龙变来变去,头有时像鳄鱼,有时又像马;它的脚有时像蜥蜴足,有时又像狗爪;唯有蛇的修长的身子从未变过。远古,崇拜蛇的氏族部落很普遍。蛇有很强的生命力,正符合原始先民的愿望。蛇对人又有很大的威胁,尤其是毒蛇,能致人于死命,使人畏惧。《山海经》中各式各样的神,有不少便是蛇身或龙身。蛇本身便具有多民族性,用现代话语,便是那时的蛇崇拜,很有群众基础,以它作为龙的主体,这种民族大融合的标志,即使被兼并者也愿意接受。中国龙的正式形成,大概开始于夏禹时期,禹巩固了在中原的地位以后,以蛇结合其他部族图腾而创造龙的社会条件已成熟。龙是适应国家的出现而被造就的。因为蛇崇拜的覆盖面大,以蛇作龙的主体,能得到炎黄后裔南北各民族的认同。龙是多元文化的结晶,一旦形成,便牢固树立了它作为中华民族象征的权威地位。




(责任编辑:却益)

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